Тематическая неделя "Домашние животные и их детеныши"
Цель: формирование представлений детей о домашних животных, способствовать воспитанию любви к животным, желания ухаживать за ними.
Искусство (рисование)
Тема: "Пушистый котенок"
Программные задачи: научить рисовать животного методом тычка; развивать творческие способности; развивать мелкую моторику, усидчивость; воспитывать аккуратность при выполнении работ; воспитывать эстетический вкус, радость от создания своей работы.
Пальчиковая гимнастика
КОШКА И МЫШКА
Мягко кошка, посмотри,
Разжимает коготки.
(пальцы обеих рук сжать в кулак ладонями вниз;
затем медленно разжать кулаки, разводя пальцы в стороны, показывая,
как кошка выпускает коготки; затем кулак или ладонь снова кладутся на стол)
И легонько их сжимает -
Мышку так она пугает.
Кошка ходит тихо-тихо,
(ладони обеих рук лежат на столе; локти разведены в разные стороны;
кошка (правая рука) крадется: все пальцы правой руки
медленно шагают по столу вперед. Мышка (левая рука) убегает:
пальцы другой руки быстро движутся назад).
Половиц не слышно скрипа,
Только мышка не зевает,
Вмиг от кошки удирает.
Искусство (аппликация)
Тема:«Домик для собачки»
Программные задачи: учить детей выделять части домика (будки) для щенка, определять их форму; закреплять названия геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник; закрепить название цветов, развивать цветовое восприятие; уточнить представление о домашнем животном; закрепить знание частей тела собаки (голова, уши, лапы, хвост); активизировать в речи слова «пушистый», «ласковый»; побуждать детей к проявлению заботы о животных.
Уважаемые родители, для закрепления пройденного материала дома предлагаем вам следующие рекомендации:
1. Повторить с ребёнком названия домашних животных и почему эти животные называются домашними (живут рядом с человеком, приносят человеку пользу, а он ухаживает за ними);
2. Вспомните с ребенком названия детёнышей домашних животных;
3. Предложите ребёнку поиграть в игру «Кто у кого?»: взрослый называет любое домашнее животное, а ребенок называет детёныша этого животного.
4.Предложить ребёнку отгадать загадки о домашних животных
5. Предложить ребёнку подобрать слова, характеризующие домашних животных (кошка- пушистая, ласковая, ловкая, усатая; лошадь –сильная, быстрая, выносливая и т.д.)
